第一部分 · 市场调研篇
调研说明
调研目的
本报告由第三方招生营销服务机构编制,服务于清元艺考(清元艺术)新一年度招生推广合作的前期沟通,回答四个问题:
- 昆明艺考培训这块蛋糕有多大、未来三年是涨是跌;
- 清元在昆明竞争格局里站在什么位置,现有资产中哪些是可直接放大的抓手;
- 家长和学生的真实决策链条是什么,钱从哪里进来;
- 如果由专业团队承接新阶段招生推广,应该按什么节奏、什么结构来做。
调研范围
- 地理范围:昆明市(五华、盘龙、西山、官渡、呈贡主城五区及晋宁区),并参照云南省整体数据。
- 品类范围:美术与设计类、音乐类、舞蹈类、表(导)演类/播音与主持类、书法类,及配套的艺考生文化课培训。
- 时间截面:以 2026 年云南省招生考试院已公布的官方数据为主,兼顾 2024—2026 政策演进。
调研方法与数据口径
| 数据类型 | 来源 | 可信度 | 备注 |
|---|---|---|---|
| 高考报名人数、统考合格线、录取控制线 | 云南省招生考试院、人民网云南频道 | 高(官方) | 2026 年已公布口径 |
| 分专业统考合格人数、招生计划的淘汰率 | 第三方根据一分一段表整理 | 中 | 官方未直接公布原始报名数 |
| 市场规模、行业增速 | 行业媒体与机构推广稿件 | 低—中 | 存在营销放大,本报告已重新测算 |
| 清元艺考产品、师资、价格、优惠 | 清元 2027 届各专业招生简章(公开) | 中—高 | 机构自述,战绩部分建议在合作启动阶段核验 |
| 竞品价格与班型 | 第三方教育平台、机构公开页面 | 中 | 为挂牌价,实际成交价通常下浮 |
口径声明:本报告中的市场规模、可及市场(SOM)、客单价等为基于公开数据的测算值,非清元内部经营数据。所有测算均用于合作前的机会判断,正式执行前需与校方经营数据对齐。
执行摘要:六条核心判断
判断一:行业进入"缩量提质"周期,但客单价在涨。 云南美术与设计类 2026 年统考合格 10,280 人,较 2025 年减少 1,598 人,同比下滑 13.45%,连续两年下降。但同期文化课权重被强制抬到 50% 以上,"专业+文化"一体化产品的客单价反而上行。总量缩、单值涨,是未来三年的基本盘。
判断二:清元最值钱的资产不是硬件,是"结构性唯一"。 昆明市场里,同时具备"四类专业(美术/音乐/舞蹈/传媒)+ 自有文化课团队 + 全封闭自有校区 + 8—10 人小班"四项的机构,公开可见范围内仅清元一家。竞品大多是"单品类专业课"或"纯文化课",只能拼其中一段。这个结构性唯一,是清元定价权的来源,也是我们做内容时最该放大的差异化。
判断三:品牌资历的"可证明性",是第三方运营介入价值最大的一环。 创始人付江 13 年一线教龄、核心师资十年带班经验都是真实资产,但对外传播中年限叙事与可核验战绩之间存在表达空间。把这层"可证明性"补上,是本方案投入产出比最高的动作。
判断四:地理结构决定了必须打"双校区双产品"。 晋宁欧式殿堂校区硬件强但距主城约 40—50 公里,天然适配高客单、全封闭的高三集训;2026 年 7 月揭牌的五华区西昌路校区才是流量入口。西昌路做低门槛引流,晋宁做高客单收割,这是唯一成立的组合。
判断五:产品线中段有缺口,长线锁客空间大。 现有产品线是"两端"结构:高三冲刺营与周末素养课。中间缺少"高二全年班/暑期集训营"这一承上启下的中段。补齐中段,是把单次成交拉长为两年周期的关键。
判断六:招生节奏应从"4—7 月一次性收割"改为"四段式"。 现行提前报名礼政策显示签约窗口集中在 4—7 月。建议改为"9 月蓄水 → 1 月承接 → 4 月收割 → 6 月口碑",把单次成交改成年内四次触达。
一、行业环境:政策重塑了这门生意
1.1 三条政策主线
自 2021 年教育部《关于进一步加强和改进普通高等学校艺术类专业考试招生工作的指导意见》落地,到 2024 年全面实施,艺考行业被三条主线重构:
| 政策主线 | 具体变化 | 对培训机构的影响 |
|---|---|---|
| 省级统考扩权 | 统考全覆盖,绝大多数专业以省统考成绩作为专业成绩 | "押校考、走捷径"失效,应试体系必须重做 |
| 文化课提权 | 使用省统考成绩录取的专业,综合分中文化课占比原则上不低于 50%;各省艺术类本科线逐步提高至普通本科线的 75% 以上 | 纯专业课机构被迫补文化课,"专业+文化"一体化机构受益 |
| 校考收缩 | 组织校考的高校从 2021 年前 300 余所降至 2026 年 34 所;中传 2027 年 8 个专业取消校考转普通批 | 校考培训需求萎缩,全国性品牌下沉的溢价逻辑被削弱 |
关键推论:2026 年教育部《2026 年普通高等学校部分特殊类型招生基本要求》进一步明确"两类划分"——艺术史论、广播电视编导等 8 类专业不再组织专业考试,直接按高考文化课成绩录取。"文化课能力"从辅助项变成主项之一,清元"专业+文化一体化"的形态正踩在政策正向上。
1.2 云南本地:分数线已顶到政策红线
2026 年云南省录取控制分数线(官方口径):
| 类别 | 历史类 | 物理类 |
|---|---|---|
| 普通本科批 | 465 分 | 435 分 |
| 艺术类(本科) | 345 分 | 325 分 |
| 艺术类 / 普通本科比 | 74.2% | 74.7% |
云南艺术类本科线已逼近政策要求的 75% 上限。"文化课差也能走艺考"的时代在云南已经结束。
2026 年云南省艺术类省级统考专业成绩录取最低控制分数线:
| 类别 | 本科 | 专科 |
|---|---|---|
| 音乐类(音乐表演声乐/器乐、音乐教育声乐/器乐主项) | 130 | 120 |
| 美术与设计类 | 185 | 175 |
| 舞蹈类 | 120 | — |
| 播音与主持类 | 165 | — |
| 书法类 | 190 | — |
| 表(导)演类·戏剧影视表演方向 | 130 | — |
| 表(导)演类·服装表演方向 | 185 | — |
| 表(导)演类·戏剧影视导演方向 | 160 | — |
1.3 需求侧:报考人数回落,结构性机会在移动
2026 年云南省高考报名 37.79 万人,艺术类分专业统考合格人数如下:
| 专业 | 2026 年合格人数 | 本科招生计划 | 估算淘汰压力 | 趋势判断 |
|---|---|---|---|---|
| 美术与设计类 | 10,280(实际参考 10,494) | 6,438 | 中 | 较 2025 年减少 1,598 人,同比 -13.45%,连续两年下滑 |
| 音乐类 | 2,848 | 1,857 | 低(约 3.5%) | 基数稳定,零基础突击难出高分 |
| 舞蹈类 | 1,848 | 857 | 高(约 13.7%) | 人数不多但淘汰率最高,家长焦虑最强 |
| 播音与主持类 | 669 | — | 中 | 小众高门槛 |
| 书法类、表(导)演类 | 基数偏小 | — | — | 不适合作为主力品类 |
三个可操作的结构性判断:
- 美术仍是基本盘,但要从"抢人数"切换到"抢高分段"。 人数降 13.45%,但本科计划 6,438 人相对刚性,280 分以上高分段反而上涨、240—270 中高分段大幅缩减,中等分段扎堆、拉分难度加大。这恰恰是"提分能力"型机构的机会,也是内容最好拍的题材。
- 舞蹈是最被低估的高价值赛道。 1,848 人抢 857 个本科名额,淘汰率约 13.7%。"专业过线却落榜"的恐惧,是家长最愿意付溢价买单的情绪,而清元舞蹈部拥有北京舞蹈学院、中央民族大学背景师资。
- 音乐是成绩最硬、最没被讲出去的品类。 2025 届学员何若谷同时拿下声乐表演全省第 1、音乐教育(声乐主项)全省第 1、音乐教育(钢琴主项)全省第 1,且连续 5 年保持全省前十输出。
二、市场规模测算
2.1 生源池测算
| 步骤 | 口径 | 数值 | 依据 |
|---|---|---|---|
| 全省高考报名 | 2026 官方 | 377,900 人 | 云南省招生考试院 |
| 全省艺术类统考报名(估) | 四类合计合格 16,645 人,加表导演/书法及未合格考生 | 约 26,000—30,000 人 | 合格人数 + 未合格/弃考折算 |
| 昆明都市圈生源占比(估) | 主城五区 + 晋宁、安宁等 | 约 28%—32% | 昆明集中全省超七成培训资源 |
| 昆明高三艺考生(估) | 上两项相乘 | 约 7,500—9,000 人 | — |
| 高三集训参培率(估) | 云南低于一线城市水平 | 约 55%—65% | 一线城市可达 80%+ |
| 昆明高三集训参培人数(估) | 上两项相乘 | 约 4,500—5,500 人 | — |
2.2 客单价与市场规模
| 产品 | 市场成交价带(昆明) | 备注 |
|---|---|---|
| 美术专业课(高三集训) | 2.8 万—8.2 万 | 本地机构 2.8—4.5 万,全国品牌 5.8—8.2 万 |
| 舞蹈专业课(高三集训) | 4 万—8 万 | 小班/校考定向更高 |
| 音乐专业课(高三集训) | 3.5 万—7 万 | 声乐/器乐一对一推高客单 |
| 传媒(播音/表导演) | 3 万—5 万 | — |
| 艺考文化课冲刺 | 1.5 万—5 万 | 新东方 2.8—4 万,滇云 1.5—3 万 |
市场规模测算:
- 昆明高三艺考集训市场:约 5,000 人 × 综合客单价 4.5 万 ≈ 2.0—2.6 亿元/年
- 叠加高一高二长线班(周末班、寒暑假集训,客单 0.5—2 万):增加约 25%—35%
- 昆明艺考培训全学段市场容量:约 2.6—3.4 亿元/年
行业媒体流传的"2025 年云南艺考培训市场规模突破 15 亿元"属营销稿件口径,很可能包含全学段、全省及非艺考的艺术素养培训。本报告采用更保守的自下而上测算。
2.3 可争取份额测算
清元定位"小班精品 + 名校冲刺 + 高硬件",客单价显著高于市场中位,因此其目标市场是高端细分:
| 分层 | 占比假设 | 人数 | 可争取份额 | 对应人数 | 客单价 | 对应营收 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 高支付意愿 + 冲名校/高分段 | 15%—20% | 750—1,100 人 | 8%—12% | 60—130 人/届 | 5—7 万 | 300 万—910 万元/届 |
容量校验:按公开班型满负荷推算,清元硬件与师资承载量约 200—260 人/届。
核心机会由此显现:承载量(200—260 人)远高于当前品牌能吸引到的生源。这不是产品问题,是内容与渠道问题,也正是第三方专业运营的用武之地。
三、竞争格局
3.1 竞争梯队地图
| 梯队 | 代表机构 | 核心竞争力 | 价格带 |
|---|---|---|---|
| 第一梯队:全国品牌下沉 | 老鹰画室·艺派空间、白塔岭 | 全国品牌背书、九大美院校考战绩 | 5.8 万—9.0 万 |
| 第二梯队:本地单品类强校 | 昆明艺考画室、滇艺联考 | 本地联考教研、可查过线率(92%—96%) | 2.8 万—4.5 万 |
| 第三梯队:本地综合型 | 开智艺术(29 年)、清元艺考 | 多品类覆盖、自办文化课 | 0.8 万—9 万 |
| 第四梯队:纯文化课机构 | 新东方、钟英、滇云、伊顿、学大 | 艺考文化课冲刺、品牌或管理优势 | 1.5 万—5 万 |
| 长尾 | 个人画室、工作室 | 低价、师徒制、熟人推荐 | 0.8 万—2 万 |
3.2 主要竞品拆解
老鹰画室·艺派空间(昆明)——最直接的美术高端竞品。高二至高三校考班 68,000 元,精品班 4,800 元/年。优势是全国品牌 + 国美输送能力。可切入的空间:全国性教研对云南联考评分细则的本地化适配偏弱,且校考大规模收缩后"校考名校"这一核心卖点正在贬值。
白塔岭(昆明)——6.5 万—9.0 万元,价格天花板。可切入的空间:本地化不足,在校考收缩周期里性价比易被质疑。
昆明艺考画室 / 滇艺联考——3.2 万—4.5 万与 2.8 万—4.2 万,过线率分别宣称 92% 与 96%,且滇艺每年公布联考成绩分段表。它们用"可查的过线率"建立说服力——这正是清元需要以更立体方式回应的地方。
开智艺术——29 年办学,全品类,8,000—2 万元价格带,用"资历 + 低价"从下方承接。清元的对应策略不是比资历,而是比"专业深度 + 服务过程"。
滇云教育、钟英、新东方——纯艺考文化课,1.5 万—5 万。清元需要证明"文化课由自己教"比"专业课机构 + 外部文化课机构"更优。
3.3 清元的相对位置
| 维度 | 清元 | 全国品牌 | 本地单品类 | 开智 | 纯文化课机构 |
|---|---|---|---|---|---|
| 专业品类齐全度 | 强 | 弱 | 弱 | 较强 | — |
| 自有文化课 | 强 | 弱 | — | 较强 | 强 |
| 硬件/封闭校区 | 强 | 中 | 中 | 弱 | 中 |
| 小班化程度 | 强 | 弱 | 中 | 弱 | 中 |
| 资历可证明性 | 待补强 | 强 | 强 | 强 | 强 |
| 主城可触达性 | 待补强(西昌路新校区) | 强 | 强 | 强 | 强 |
| 价格竞争力 | 中 | 中 | 强 | 强 | 强 |
| 内容/渠道声量 | 待建设 | 中 | 弱 | 中 | 中 |
读表结论:清元在"产品力"维度全线领先,在"可证明、可触达、可传播"三个维度存在明确的建设空间。招生推广的本质,就是把产品力翻译成可信度和触达率——这正是本方案第二部分要解决的问题。
四、目标客群与决策链
4.1 三方决策链
艺考培训是典型的"使用者 + 付费者 + 影响者"三方分离品类:
| 角色 | 核心关切 | 决策权重 | 被什么打动 |
|---|---|---|---|
| 学生(使用者) | 老师好不好相处、累不累、有没有成就感、同学氛围 | 30%—40% | 试听课体验、教师个人魅力、往届学生口碑 |
| 家长(付费者) | 能不能上岸、花了多少钱、值不值、安不安全 | 50%—60% | 看得见的进步过程、透明价格、管理严格度、退费条款 |
| 高中专业教师/班主任(影响者) | 机构靠不靠谱、会不会砸自己招牌 | 极高(转化效率高 3—5 倍) | 机构稳定性、往届学生去向、合作机制 |
关键洞察:家长买的是"进步过程"而非"结果承诺"。谁能把教学过程拍出来,谁就赢在信任建立的起点。
4.2 四类典型客群画像
| 客群 | 特征 | 决策周期 | 客单价敏感度 | 匹配产品 | 优先级 |
|---|---|---|---|---|---|
| A. 名校冲刺型 | 专业基础好、文化课 400+、目标九大美院/北舞/民大 | 长(提前 1—1.5 年) | 低 | 央清班、校考定向班 | 最高(利润 + 口碑双贡献) |
| B. 双线焦虑型 | 专业中等、文化课弱(300—380 分),最怕"专业过线文化落榜" | 中 | 中 | 专业+文化一体冲刺营 | 最高(最大基本盘) |
| C. 长线布局型 | 高一高二,家长提前规划,尚未确定机构 | 长 | 中高 | 周末班 → 暑期集训 → 高二全年 | 高(决定未来两年现金流) |
| D. 复读逆袭型 | 往届落榜,有统考成绩,目标明确 | 短 | 高(对优惠敏感) | 复读定制班 | 中(用优惠换案例) |
4.3 家长高频问题清单(内容选题直接来源)
| 家长提问 | 背后真实诉求 | 内容化方向 |
|---|---|---|
| "零基础现在学还来得及吗?" | 要可行性判断 | 用真实零基础学生的进步时间轴回答 |
| "文化课 300 分还有救吗?" | 要确定性 | 用往年文化课提分案例 + 每日作息回答 |
| "你们跟别家到底差在哪?" | 要比较依据 | 用师生比、改画过程、模考频次回答 |
| "孩子去了会不会跟不上?" | 怕孩子受挫 | 用分层教学与一对一加课机制回答 |
| "晋宁那么远,怎么了解情况?" | 怕失控 | 用每周学情反馈 + 月度开放日回答 |
| "最后能考上什么学校?" | 要结果预期 | 用往届录取名单 + 志愿填报推演回答 |
五、清元品牌资产盘点
5.1 产品与班型结构
美术(2027 届)
| 班型 | 规模 | 师资配置 | 目标 |
|---|---|---|---|
| 央清美院班 | 10 人精品小班(限额) | 央清师资领衔、校考名师授课 | 冲央美/国美/清美,校考拿证 + 联考高分双保险 |
| 校长精英班 | 15—25 人 | 各学科教学校长授课 | 联考高分 + 省内外重点院校及美院 |
| 重点冲刺班 | 25—35 人 | 联考资深教学团队 | 稳过本科线,冲省内优质院校 |
舞蹈(2027 届):统考定制班 ≤20 人 / 统考+校考强化定制班 10—14 人 / 校考定向定制班 8—10 人(三导师制 + 一对一)。开设中国舞、国标舞、流行舞。
音乐(2027 届):音乐定制班 6—10 人 / 音乐定制精品班 20—30 人 / 艺术生文化课冲刺精品班 20—30 人。
美术周末班:半天班 100 元(3 小时)/ 白天班 200 元(6 小时)/ 全天班 300 元,面向 2026 年 9 月升入高二的学生。
结构观察:
- 班型分层清晰,10 人小班是真正的差异化;周末班 100 元/3 小时是极好的引流品。
- 可建设空间一:周末班与高三冲刺营之间缺少中间产品,学生从百元级直接跳到万元级,缺少升阶阶梯。
- 可建设空间二:周末班目前定位高二,而"越早进入系统训练越好"的叙事完全可以下沉到高一,提前锁定生源。
- 可建设空间三:传媒作为四大品类之一,公开物料中班型与师资信息最少,存在补齐空间。
5.2 师资资产盘点
| 板块 | 关键师资 | 核心资产 | 内容可拍性 |
|---|---|---|---|
| 美术 | 周静山(美术校长)、刘文兵(教学校长)、张忠玉(美术教学副校长)、钱刚(教学指导)、刘军利(艺术顾问,央美硕士、中国美协会员) | 25 届普通班 67 人:色彩 90 分以上 38 人,平均分 88.73,90 分率 56%;26 届校长班 47 人:90 分以上 11 人、95 分以上 6 人、平均分 86.9、全省前一百 4 人、清华过线 2 人 | 高(数据具体) |
| 舞蹈 | 李凯(舞蹈部负责人,12 年教龄)、倪馨(中央民族大学,荷花奖)、丁海馨(北京舞蹈学院编导系)、张宇晨(北京舞蹈学院古典舞系)、朴贞恩(中央民族大学) | 北舞 + 中央民大双背景,全省舞蹈艺考机构中极为稀缺 | 最高(目前传播最少) |
| 音乐 | 石校昆(音乐部总监,原云南艺术学院高职学院副院长)、潘艳仙(教学校长)、何普瓦(教学总监,俄罗斯国立伊波利托夫-伊万诺夫音乐学院博士)、陶建阿成(艺术总监,解放军艺术学院硕士) | 2025 届何若谷:声乐表演、音乐教育(声乐主项)、音乐教育(钢琴主项)三项全省第 1;连续 5 年全省前十输出 | 最高(目前传播最少) |
| 文化课 | 刘老师(12 年艺考生文化教学经验,累计 3000+ 上岸学员)、Magi 依老师(6 年,英语语文双科) | 提分方法论(考点拆解三步法、个性化学情诊断体系) | 中 |
师资传播的三个优化方向:
- 从"头衔陈列"转向"过程展示"。 家长买单的是"带出多少学生、提了多少分",把篇幅从履历罗列转向改画、改动作、讲卷的真实过程。
- 统一叙事口径。 建议所有师资介绍统一为"教龄 + 可核验战绩 + 带班承诺"三段式。
- 增加"主讲教师全程带班"的可追责承诺。 这是家长最担心的点,也是最容易形成差异化的一条。
5.3 价格与促销体系
| 优惠类型 | 具体政策(舞蹈/音乐 2027 届) |
|---|---|
| 提前报名礼 | 4 月 15 日前减 12,000 元;5 月 15 日前减 8,000 元;6 月 15 日前减 5,000 元;7 月 15 日前减 3,000 元 |
| 团报优惠礼 | 3 人及以上每人减 1,500 元;5 人及以上每人减 2,500 元(可叠加) |
| 复读尊享礼(舞蹈) | 统考前 10 名吃住学全免;前 100 名免学费;前 500 名只收定制课学费;前 1000 名学费半价 |
| 复读尊享礼(音乐) | 前 10 名全免;前 50 名减 90%;前 100 名减 80%;前 200 名减 70% |
促销优化建议:
- 最大减免可达 1.45 万元,占客单价 20%—30%,建议将现金减免改为等值增值服务包(加课时包、一对一定制课、志愿填报 VIP、带考服务、专业用品礼包),既保留早鸟激励,又守住价格体系。
- 复读生优惠建议改为与最终录取结果挂钩的激励返现,把优惠从"成本"变成"激励",同时形成可传播的成功案例。
5.4 SWOT 盘点
S · 优势(Strengths)
| 序号 | 内容 |
|---|---|
| 1 | 四专业 + 自有文化课 + 全封闭校区的省内唯一组合 |
| 2 | 10 人级小班,师生比远超竞品 |
| 3 | 舞蹈(北舞/民大)、音乐(云艺副院长/三冠王)师资为全省顶尖 |
| 4 | 有可量化的教学数据:色彩 90 分率 56%、全省前一百 4 人、清华过线 2 人 |
| 5 | 欧式殿堂级硬件与酒店式宿舍,视觉冲击力极强 |
| 6 | 西昌路主城校区已落位,具备流量入口条件 |
W · 待建设项(Weaknesses)
| 序号 | 内容 |
|---|---|
| 1 | 品牌资历的对外可证明性有待加强 |
| 2 | 主城品牌认知尚在建立期,西昌路校区运营时间较短 |
| 3 | 晋宁校区距主城较远,到访转化需靠机制设计弥补 |
| 4 | 产品线中段有缺口,长线锁客能力待补 |
| 5 | 客单价高,需要更强的价值感支撑 |
| 6 | 内容资产与 B 端渠道尚在起步阶段 |
O · 机会(Opportunities)
| 序号 | 内容 |
|---|---|
| 1 | 文化课权重 ≥50%,"专业+文化一体化"需求爆发 |
| 2 | 校考收缩,全国品牌溢价下降,本地机构迎来窗口期 |
| 3 | 美术人数下滑但高分段竞争加剧,提分能力成刚需 |
| 4 | 舞蹈淘汰率 13.7%,焦虑最强、溢价空间最大 |
| 5 | 高一高二长线市场(周末班)尚无强势品牌占位 |
| 6 | 短视频与 AI 搜索正在重构家长的择校路径 |
T · 挑战(Threats)
| 序号 | 内容 |
|---|---|
| 1 | 艺考总报名人数持续下滑(美术 -13.45%) |
| 2 | 本地老牌机构用过线率 + 低价形成夹击 |
| 3 | 监管趋严,宣传表述需更审慎 |
| 4 | 人口结构变化,长期生源池收窄 |
| 5 | 全国品牌继续下沉,价格竞争可能加剧 |
六、年度双轨时间轴:备考节奏 × 营销节奏
6.1 为什么必须"双轨对齐"
艺考培训是极少数需求有硬性截止日期的品类:省级统考日期一到,针对该届考生的专业课营销动作立即归零。这决定了两件事:
- 传播主题必须跟着学生的备考节点走,而不是跟着机构的招生意愿走。家长在 11 月只关心"能不能过线",在 6 月底只关心"会不会滑档"。
- 一年只有三个真正的流量峰值(1 月出分、6 月底志愿填报、7—8 月录取喜报),错过就要等一年。
6.2 A 轨:艺考学生全年备考与考试时间轴(云南口径)
| 阶段 | 时间 | 关键事件 | 学生状态 | 家长核心情绪 |
|---|---|---|---|---|
| ① 集训启航 | 7—8 月 | 高三集训开课、暑期集训营 | 高强度专业训练起步 | "机构选对了吗?" |
| ② 开学定档 | 9 月 | 新学年开学,高三插班窗口收窄 | 专业筑基期 | "现在开始还来得及吗?" |
| ③ 高考报名 | 10—11 月 | 高考报名,勾选艺术类统考类别 | 专业精专期 | "今年政策变了吗?" |
| ④ 统考报名 | 11 月中下旬 | 统考报名缴费(2027 届为 11 月 20—24 日) | 专业冲刺期、全真模考 | "能不能过线?" |
| ⑤ 省级统考 | 11 月下旬—12 月上旬 | 音乐类笔试、美术与设计类、表(导)演类、书法类统考(2027 届为 11 月 30 日—12 月 1 日) | 实战应试 | "发挥失常怎么办?" |
| ⑥ 成绩真空 | 12 月中下旬 | 等待统考成绩与合格线 | 短暂空窗 | "到底考得怎么样?" |
| ⑦ 出分与分流 | 1 月中下旬 | 统考成绩与录取最低控制线公布;校考启动 | 分流为校考生 / 统考考生 | "下一步怎么走?" |
| ⑧ 校考季 | 1—2 月 | 组织校考高校举行校考(全国仅剩 30 余所) | 校考生跨省奔波应考 | "校考到底值不值得?" |
| ⑨ 文化课冲刺 | 2—5 月 | 校考成绩公布;文化课系统复习(不足 100 天) | 双线作战,复习时间被腰斩 | "文化课来不来得及?" |
| ⑩ 高考 | 6 月 7—9 日 | 全国统考 | 最终决战 | "能考多少分?" |
| ⑪ 出分与划线 | 6 月下旬 | 高考成绩公布,同步划定艺术类录取最低控制线(2026 年为 6 月 25 日) | 等待结果 | "过线了吗?" |
| ⑫ 志愿填报 | 6 月底—7 月初 | 网上填报志愿(2026 年为 6 月 28 日—7 月 2 日) | 信息战、决策战 | "会不会滑档?"(全年焦虑峰值) |
| ⑬ 录取与复盘 | 7 月起 | 录取查询与通知书发放(2026 年 7 月 7 日起) | 上岸 / 落榜 | 喜悦,或开始考虑复读 |
口径说明:云南省级统考固定在每年 11 月中下旬—12 月中上旬(云南省招考频道考试日历口径)。表中 2027 届具体日期为省考试院已公告口径,实际日期以当年公告为准;高考、查分、志愿填报、录取时间为 2026 年实际执行口径。
6.3 B 轨:全年传播主题日历
| 月份 | 对应备考节点 | 家长此刻最想知道的一句话 | 本月传播主题 |
|---|---|---|---|
| 9 月 | ② 开学定档 | "现在开始还来得及吗?" | 来得及,但要算清账 |
| 10 月 | ③ 高考报名 | "今年政策变了吗?" | 政策解读 + 报名避坑 |
| 11 月 | ④ 统考报名 | "能不能过线?" | 模考分数 = 你的真实排位 |
| 12 月 | ⑤ 统考 | "发挥失常怎么办?" | 考后 48 小时估分 + 校考决策 |
| 1 月 | ⑦ 出分 | "下一步怎么走?" | 出分之后的三条路(流量峰值一) |
| 2 月 | ⑧ 校考季 | "专业定了,文化呢?" | 专业已定,文化定生死 |
| 3 月 | ⑨ 文化课冲刺 | "100 天能提多少分?" | 百日提分计划 |
| 4 月 | ⑨ 文化课冲刺 | "要不要现在就定机构?" | 提前一年规划,少花一半力气 |
| 5 月 | ⑨ 文化课冲刺 | "别家孩子都开跑了?" | 别人在冲刺,你在起步 |
| 6 月 | ⑩⑪⑫ 高考 / 出分 / 志愿 | "会不会滑档?" | 分数定了,志愿决定命运(流量峰值二) |
| 7 月 | ⑬ 录取 | "他家孩子考去哪了?" | 录取喜报 + 新一轮开始(流量峰值三) |
| 8 月 | ① 集训启航 | "最后的机会还有吗?" | 开学前最后一班车 |
6.4 三个不可错过的流量峰值
| 峰值 | 时点 | 为什么强 | 必须提前准备的动作 |
|---|---|---|---|
| 统考出分 | 1 月中下旬 | 全省艺考家长同一天在线找答案,搜索与咨询量暴涨 | 提前录好合格线解读视频与"三条路"长图,出分当天 0 延迟发布 |
| 志愿填报 | 6 月底—7 月初 | 全年焦虑峰值;创始人付江的志愿填报专长是全市场稀缺资源 | 提前 30 天预热报名,讲座设计为"免费公开课 + 一对一深化"双层漏斗 |
| 录取喜报 | 7—8 月 | 最强口碑素材;同时是新一届高三家长的决策起点 | 提前取得学生授权,喜报做成"姓名 + 分数 + 录取院校 + 入学前后对比"四件套 |
第二部分 · 招生计划初案
七、方案总纲
7.1 一条核心判断
艺考家长的决策本质,是"把孩子的上岸概率交给谁"。
清元的产品力已经足够强,缺的不是包装,而是把每天都在发生的教学动作,转译成家长看得见的证据流。本方案的出发点不是"多拍几条视频",而是改造组织,让组织自带内容——改画是真的、模考是真的、一对一诊断是真的、回访是真的。
7.2 年度主题:三个词统筹全年
| 主题词 | 含义 | 内容承载 | 使用时段 |
|---|---|---|---|
| 专业可见年 | 把改画、改动作、模考、讲卷的真实过程拍出来 | 改画/改动作实录、模考复盘 | 全年,集训期加更 |
| 升学服务年 | 以"艺考问诊台 + 志愿填报"为服务主线,用服务建立信任 | 艺考问诊台、答家长问、志愿填报公开课 | 全年,3—7 月加更 |
| 品牌奠基年 | 账号矩阵、内容库、私域池按 3 年可复用标准建设 | 全矩阵基础设施 | 启动期集中建设 |
对外使用规范:三组词按节点单独使用,不同时出现在同一条对外内容中。所有内容统一不出现绝对化表述与结果承诺,成绩一律用事实陈述。
7.3 一条落地路径(四步)
| 步骤 | 时间 | 动作 | 交付物 |
|---|---|---|---|
| ① 基础设施先行 | 启动期 0—1 个月 | 账号矩阵搭建、内容资料库、私域 SOP、AIGEO 招生官网建站 | 矩阵账号上线、官网/落地页、词库 v1、私域 SOP |
| ② 服务品牌起号 | 1—3 个月 | 艺考问诊台 + 答家长问双栏目启动 | 首批 60 条内容、首个爆款方向验证 |
| ③ 招生品牌承接 | 3—6 个月 | 矩阵分发 + 直播转化 + 私域收口 | 进线量、到校量、签约量 |
| ④ 全年复盘迭代 | 持续 | 数据看板 + 周会月会 + 季度滚动复盘 | 周报、月报、季度复盘报告 |
7.4 一个终点
所有流量唯一收口到企业微信私域,再走"免费测评 → 到校 → 签约"。流量入口可以很多(矩阵账号),但转化出口必须唯一。
八、账号矩阵:一超多强,五层结构
8.1 五层结构(越上越流量入口,越下越转化出口)
| 层级 | 账号 | 角色定位 | 人设关键词 |
|---|---|---|---|
| 第一层 | 创始人号(付江) | 信任担当 · 情怀 + 专业底座 | "对每个孩子的升学负责到底" |
| 第二层 | 各专业教学校长号 | 专业担当 · 真功夫 | "当场改,当场讲清楚" |
| 第三层 | 升学服务官号「清元艺考问诊台」 | 运营主线 · 家长代言人 | "你的问题,我当天给你答案" |
| 第四层 | 专业教师号(美术/舞蹈/音乐各 1) | 细节担当 · 教学日常 | 课堂实录、学生进步瞬间 |
| 第五层 | 集训生活号(班主任/后勤) | 烟火气 · 全封闭日常 | 吃住学、早晚自习、学生状态 |
| 转化层 | 招生咨询号 + 官方号 | 收口 + 背书 | 咨询承接、官方声明 |
8.2 三角人设(三个人凑成一部连续剧)
| 角色 | 对应人员 | 提供的情绪价值 | 叙事功能 |
|---|---|---|---|
| 情怀担当 | 创始人付江 | 信任与温暖 | 品牌的"人格底座" |
| 执行担当 | 升学服务主理人 / 教学校长 | 爽感与反差 | 流量的"爆点引擎" |
| 专业担当 | 周静山、张忠玉、潘艳仙、张宇晨等 | 真功夫的说服力 | 完播率的"压舱石" |
| 烟火气担当 | 班主任 / 后勤 | 笑点与共情 | 完播率的"润滑剂" |
叙事循环:付江给承诺 → 教学校长去兑现 → 专业教师负责被"折腾"出故事。观众追的不是某一条视频,而是这个"连续剧"里的关系。
8.3 出镜比重建议
| 出镜角色 | 建议比重 | 主要承载账号 |
|---|---|---|
| 升学服务主理人 | 50% | 问诊台官号 |
| 各专业教学校长 | 20% | 教学校长号 / 各专业号 |
| 创始人付江 | 15% | 创始人号 |
| 专业教师 | 10% | 各专业号 |
| 班主任 / 后勤 | 5% | 生活号 |
九、内容引擎:让选题永不枯竭
9.1 选题引擎 = 「艺考问诊台」
清元每天都在发生的、自带冲突、结局公开的动作是什么?答案是:入学测评 + 每周学情诊断 + 每月全真模考。
把它做成栏目,就是清元的"选题发动机":
| 环节 | 内容动作 | 对应素材 |
|---|---|---|
| 收集问题 | 家长提问、学生作品问题、模考失分点、评论区高频问题 | 问诊台账 |
| 合规筛选 | 隐私脱敏、不宜公开的转线下 | 选题会打分(共鸣 × 合规 × 可拍性) |
| 现场拍摄 | 教师当场改画 / 改动作 / 讲卷,跟拍全流程 | 原始素材 |
| 剪辑成片 | 四段式结构 + 字幕 + 标题钩子 | 成片 |
| 晚间发布 | 19:00—21:00 黄金档,@矩阵账号 + 统一话题 | 发布 |
| 隔期回访 | 下一次模考看提升,形成追更闭环 | 回访素材 |
这个引擎为什么成立:
- 供给侧无限:每周模考、每次作业、每个家长提问都是素材,素材永远拍不完。
- 需求侧自带冲突:家长最想知道的就是"我的孩子差在哪",天然是剧情。
- 结局确定性:教师专业权威,改进路径是确定的,观众追的是"怎么改"而不是"改不改"。
- 信任复利:每条视频都在向家长证明"我们真能改",比任何广告都有效。
9.2 四段式叙事(爆款的标准流水线)
| 段位 | 动作 | 示例 |
|---|---|---|
| S1 钩子 | 展示真实问题 | "这张色彩卷为什么只有 72 分?" |
| S2 冲突 | 现场诊断 | 教师当场改画,指出 3 个失分点 |
| S3 交付 | 给出可执行方案 | 下次模考前具体练什么、练多久 |
| S4 回访 | 隔期确认 | 下一次模考分数对比,看提升 |
9.3 八大核心内容栏目
| 栏目 | 主理人 | 内容方向 | 频次 | 对应节点 |
|---|---|---|---|---|
| 艺考问诊台(发动机) | 升学服务主理人 | 家长真实提问 → 当场诊断 → 方案 → 回访 | 周 2 条 | 全年 |
| 改画 / 改动作实录 | 周静山、张忠玉、潘艳仙、张宇晨 | 现场修改学生作品/动作,边改边讲失分点 | 周 3 条 | 全年,集训期加更 |
| 答家长问(争议正面回应) | 升学服务主理人 | "零基础来不来得及""文化课 300 分还有救吗" | 周 1 条 | 全年 |
| 模考复盘 | 教学校长 | 全真模考 → 逐卷讲评 → 分数分布解读 | 月 2 条 | 9—11 月 |
| 志愿填报公开课 | 付江 | 云南艺考政策、往年录取数据、填报避坑 | 周 2 条(3—7 月加更) | 3—7 月 |
| 集训日常 | 班主任 / 后勤 | 吃住学、早晚自习、学生状态 | 周 1 条 | 集训期 |
| 录取喜报 | 全矩阵 | 学生姓名 + 分数 + 录取院校 + 入学前后对比 | 集中发布 | 7—8 月 |
| 三冠王系列(年度大制作) | 付江 + 潘艳仙 | "全省第一是怎么练出来的" | 3 集 | 4—5 月 |
9.4 拍摄手法与结尾钩子
拍摄手法:
- 运动相机挂脖第一人称视角,真实感与代入感最强
- 真实记录为主,不摆拍、不预设台词,遇到真问题立刻拍
- 后期脱敏:学生面部/声音处理,涉及隐私的只线下落实不拍视频
- 文案升华:把日常场景提炼为家长共鸣的洞察
结尾钩子(每条必加):
- 家长心声类:"孩子画到半夜,你不知道他卡在哪——这就是家长最无力的时刻"
- 进步瞬间类:"从 72 分到 88 分,中间只差了三个被点破的失分点"
- 价值观类:"艺考不是捷径,是一条要真下功夫的路"
十、内容生产工业化:让产能稳定在可交付水平
再好的选题,如果产量不稳定,就等于没有。这一节解决的是"怎么保证每个月稳定出片"。
10.1 周运转机制(一个闭环跑一周)
| 时间 | 动作 | 参与方 | 产出 |
|---|---|---|---|
| 周一上午 | 选题会:从问诊台账、上周评论区、模考失分点中筛出本周选题,按"共鸣 × 可拍性 × 节点契合度"打分 | 我方编导 + 校方教学接口人 | 本周选题清单 |
| 周二—周三 | 集中拍摄:固定 2 个半天,教学场景跟拍 + 教师口播 + 家长问诊实录 | 拍摄剪辑 + 出镜教师 | 原始素材 |
| 周四 | 剪辑与包装:四段式结构、字幕、钩子、统一片尾 | 剪辑 | 成片初版 |
| 周五上午 | 审片:事实审(校方)+ 表达审(我方),当天修改定稿 | 双方 | 成片定稿 |
| 每日 19:00—21:00 | 发布:抖音首发 → 视频号/小红书/公众号同步改编 → 矩阵号二次分发 | 运营 | 全平台发布 |
| 周日晚 | 数据周会:播放、完播、私信、进线四项复盘,定下周优化点 | 我方 + 校方招办 | 周报 |
10.2 产能爬坡基准
| 阶段 | 月产原创成片 | 含矩阵二次分发版本 | 说明 |
|---|---|---|---|
| 第 1 月 | 20 条 | 约 40 条次 | 立人设、跑通流程 |
| 第 2 月 | 32 条 | 约 70 条次 | 复刻首个爆款方向 |
| 第 3 月 | 40 条 | 约 90 条次 | 栏目成型、产能稳定 |
| 稳定期 | 40—48 条 | 约 100 条次 | 节点月加更至 60 条 |
产能说明:以上为"原创成片"口径,不含矩阵号二次剪辑分发版本。产能取决于校方出镜时间的稳定性,建议以合同形式固定每周 2 个半天拍摄时段。
10.3 三类素材资产库(按三年可复用标准建)
| 资产库 | 内容 | 用途 |
|---|---|---|
| 原始素材库 | 所有未剪辑的课堂、模考、改画、生活跟拍素材 | 长期复用,二次剪辑的原料 |
| 成片库 | 按栏目、专业、节点三重标签归档 | 节点复用、投流素材、B 端沟通素材 |
| 选题台账(问诊台账) | 家长提问、高频异议、评论区问题、模考失分点 | 选题永不枯竭的源头 |
10.4 审核与发布 SOP
| 环节 | 审核方 | 审核要点 |
|---|---|---|
| 事实审 | 校方教学接口人 | 数据、师资信息、班型、学生信息是否准确 |
| 表达审 | 我方 | 是否出现结果承诺、绝对化表述、无关头衔 |
| 成片审 | 双方 | 隐私脱敏、字幕、钩子、片尾 CTA 是否齐备 |
发布规范:统一话题标签(#清元艺考 #清元问诊台 #云南艺考 #昆明艺考集训),每条视频固定 @3—5 个矩阵账号,形成站内互导与搜索占屏。
十一、平台分工与分发机制
11.1 九大渠道分工
| 渠道 | 扮演角色 | 内容形态 | 上下游衔接 |
|---|---|---|---|
| 抖音 | 主战场 · 破圈入口 | 改画/问诊日更、招生季直播 | 承接搜索意图 / 导出私域 |
| 视频号 | 家长盘 · 转化最短链 | 教师转发冷启动、同步分发 | 直播间一键加企微 |
| 小红书 | 精准种草 · 妈妈群体 | 择校攻略、集训体验、专业选择 | 搜索计划投放,承接决策搜索 |
| 公众号 | 长内容信任底座 | 周 1 篇 + 模考学情 + 政策解读 | 为搜索优化供原创内容 |
| 微信私域 | 唯一收口 · 签约终点 | 企微 + 家长群 + 双线分群 | 所有公域流量汇集地 |
| AIGEO / 搜索占位 | 搜索占位 · 信任底座 | 独立招生官网 + 词库月度迭代 + AI 搜索优化(豆包 / DeepSeek / 元宝等) | 承接"昆明艺考培训"类搜索;建设细则见第十二章 |
| 达人探校 | 第三方背书 | 本地教育/亲子类腰尾达人到校 | 月 2—4 位,为官号提供外部声量 |
| 矩阵号 | 分发势能放大 | 教师 / 家长 / 学生三端转发 | 云剪辑批量分发 |
| 线下 B 端渠道 | 精准获客 | 高中专业教师、地州渠道、开放日 | 与线上互导 |
11.2 三类角色协同
| 角色类 | 渠道 | 职能 |
|---|---|---|
| 内容发动机 + 直播转化器 | 抖音、视频号、小红书 | 高频曝光与情绪触发 |
| 信任底座 + 搜索占位 | 公众号、官网 / AIGEO | 长尾信任与搜索承接 |
| 收口与扩散 | 私域、达人、矩阵号、裂变、线下 B 端 | 转化收口与声量扩散 |
11.3 平台间衔接逻辑
| 链路 | 机制 |
|---|---|
| 短视频 → 私域 | 直播间组件/评论区钩子 → 15 分钟人工回访 → 企微添加 |
| 短视频 → 公众号 | 视频精华整理成图文,给不刷视频的家长另一条触达路径 |
| 短视频 → AIGEO | 视频文案与脚本沉淀为官网 FAQ 与「问诊回音」档案页,让 AI 搜索(豆包 / DeepSeek / 元宝)可引用 |
| 短视频 → 达人 | 达人探校与官号互 @ 推流,达人内容进入矩阵号二次分发 |
| 短视频 → 矩阵号 | 每条素材自动剪辑为横屏/竖屏/精华版,由教职工扫码分发 |
| 短视频 → 线下 | 优质内容同步给高中教师与地州渠道,作为 B 端沟通素材 |
11.4 搜索占位:家长的最后一步验证
家长在刷到内容、看完直播之后,几乎一定会做一件事——搜一搜这家机构。这一步不解决,前面的曝光会大量流失。
| 环节 | 要点 |
|---|---|
| 搜索入口 | 传统搜索(品牌词 + 品类词)+ AI 搜索(豆包 / DeepSeek / 元宝等生成式引擎)双线占位 |
| 承接载体 | 独立招生官网(主站 + 专业落地页矩阵),承担"信任底座 + 搜索承接 + 私域跳板"三重职能 |
| 与其他渠道的关系 | 所有矩阵账号简介、视频挂链、公众号文末统一指向官网,形成品牌词搜索占屏 |
搜索占位与 AI 搜索优化(AIGEO)的完整建设方案见第十二章。
11.5 发布与互链机制
- 互 @ 机制:每条视频固定 @3—5 个矩阵账号 + 统一话题标签(#清元艺考 #清元问诊台 #云南艺考 #昆明艺考集训),形成站内导流 + 搜索占屏 + 账号互抬权重
- 发布时间:晚间 19:00—21:00 黄金档,兼顾"白天拍素材、晚上剪发布"的制作空间
- 一次生产,全网分发:抖音首发跑数据 → 视频号同步 → 小红书改笔记 → 公众号改图文 → 矩阵号二次剪辑分发 → 微信收口
十二、AIGEO:让 AI 搜索主动推荐清元
12.1 为什么现在做
家长择校的第一动作正在改变:过去是"搜百度、看官网",现在是"打开豆包/DeepSeek/元宝问一句——昆明艺考培训哪家靠谱"。AIGEO(AI 生成式引擎优化)要解决的不是排名问题,而是更前置的一件事:当家长向 AI 提问时,AI 有没有清元的内容可以引用。
四个理由说明必须现在做:
- 决策路径前移——家长先用 AI 筛一遍再去验证,没出现在 AI 答案里的机构,连被比较的资格都没有。
- 赛道几乎空白——昆明艺考培训领域目前无人做 AI 搜索占位,先做即占坑。
- 复利而非消耗——投放停投即失效,AIGEO 沉淀即增值。
- 与内容引擎同源——「艺考问诊台」每回答一个问题就产出一条语料,不额外增加生产成本。
同类项目验证:我方在昆明民办高中赛道执行的同类项目,两轮 AI 搜索优化后已抢占部分品类搜索入口(该季投入 1.4 万元量级)。艺考赛道竞争强度更低,预期见效更快。
12.2 三位一体:建站 + 词库 + AI 引用优化
| 模块 | 建设内容 |
|---|---|
| 站点定位 | 独立招生官网(主站 + 四专业落地页):信任底座 + 搜索承接 + 私域跳板三合一;矩阵账号简介、视频挂链、公众号文末统一指向官网 |
| 页面结构 | 首页(差异化定位一句话)· 四专业教学体系 · 师资 · 校园实景 · 招生问答 FAQ · 开放日/测评预约页 · 「问诊回音」公开答复档案页 |
| AI 引用优化 | ① 高频择校问题做成独立 Q&A 页面并加结构化标记(Schema);② 关键事实数字化(10 人小班、师生比、模考频次、教龄),便于 AI 直接摘取;③ 月度更新原创内容保持站点活性;④ 官网与公众号/视频号/抖音互链,形成品牌词搜索占屏 |
| 内容供给 | 短视频脚本、直播答疑、公众号长文同步沉淀为官网 FAQ 与专题页——内容引擎负责"有东西可拍",AIGEO 负责"拍出来的能被 AI 引用",共用同一条供给线 |
12.3 三层词库(月度迭代)
| 词层 | 作用 | 清元词库示例 |
|---|---|---|
| 品牌词 | 保证搜品牌时信息准确、内容丰富 | 清元艺考、清元艺术、清元艺考付江、清元艺考怎么样 |
| 品类词 | 抢占品类入口,获客主战场 | 昆明艺考培训、云南艺考集训、昆明美术/舞蹈/音乐艺考、昆明艺考文化课 |
| 意图词 | 承接具体问题长尾,AI 搜索命中率最高 | 云南统考多少分过线、艺考文化课要多少分、零基础学美术来不来得及、统考没过线怎么办、艺考志愿怎么填 |
迭代方式:每月根据问诊台账新增的高频提问补充意图词,季度复盘覆盖情况并调整页面优先级。
12.4 建设节奏与效果监测
| 时间 | 动作 | 交付 |
|---|---|---|
| 第 1 个月 | 官网建站上线(主站 + 四专业落地页),页面结构与结构化标记一次做到位 | 官网上线 |
| 第 2 个月起 | 月度原创内容更新 + 词库迭代 | 内容更新 + 月度词库报告 |
| 第 3 个月 | 首轮效果评估,调整页面优先级 | 首轮效果报告 |
| 招生季前(次年 3 月) | 核心词覆盖完成,转入常态化维护 | 核心词覆盖报告 |
监测口径:每月在豆包 / DeepSeek / 元宝等平台按词库提问,记录清元是否被提及、被如何描述,同时统计官网来源进线量——以"被引用率趋势 + 官网进线量"两个指标共同判断,不以单次查询结果论成败。
十三、直播体系:把流量峰值变成签约现场
短视频负责"被看见",直播负责"被说服"。艺考品类决策金额高、疑虑重,最终的临门一脚几乎都发生在直播间或一对一沟通里。
13.1 两类直播:常态打底 + 节点放量
| 类型 | 频次 | 时长 | 主播 | 内容结构 | 目标 |
|---|---|---|---|---|---|
| 常态化直播(艺考问诊台) | 每周 1 场 | 60 分钟 | 升学服务主理人 | 前 20 分钟讲一个政策/方法专题 → 后 40 分钟连麦答疑 | 稳定进线、养熟私域 |
| 节点大直播 | 全年 4 场 | 90—120 分钟 | 付江 + 教学校长 + 升学服务官 | 主题发布 → 案例讲解 → 实时答疑 → 预约到校 | 集中收割、制造事件 |
13.2 全年四场节点大直播
| 场次 | 时间 | 主题 | 承接的备考节点 | 主打转化钩子 |
|---|---|---|---|---|
| 第一场 | 9 月 | 开学第一课:这一届艺考生该怎么规划 | 开学定档 | 免费入学专业测评 |
| 第二场 | 1 月(出分当日) | 出分之后的三条路 | 统考出分(峰值一) | 一对一成绩诊断 |
| 第三场 | 4 月 | 提前一年规划,少花一半力气 | 高二家长决策高峰 | 高二全年班预售 |
| 第四场 | 6 月底 | 分数定了,志愿决定命运 | 志愿填报(峰值二) | 志愿填报一对一诊断 |
13.3 直播间标准流程
| 时段 | 动作 |
|---|---|
| 开播前 30 分钟 | 矩阵账号预告、家长群推送、投流素材预热 |
| 0—10 分钟 | 抛冲突钩子("这个分数,专业能过线吗?"),留人 |
| 10—40 分钟 | 专题干货输出,建立专业信任 |
| 40—90 分钟 | 连麦答疑,逐个给方案,引导留资组件 |
| 全程 | 每 15 分钟一轮 CTA,重复钩子与预约入口 |
| 下播后 15 分钟内 | 线索导出,人工电话首触,打渠道与意向标签 |
13.4 直播与短视频的关系
短视频是直播的预告片和切片库,直播是短视频的转化场。 每场直播至少切出 5—8 条短视频(答疑金句、案例片段、争议回应),反哺内容库;每条高播放短视频都在主页挂直播预约入口,形成双向循环。
十四、私域运营与转化 SOP
14.1 五步闭环
| 步骤 | 动作 | 要点 |
|---|---|---|
| ① 内容钩子 | "你家孩子这个分数,专业能过线吗?" | 3 秒内立冲突 |
| ② 组件留资 | 直播间组件 / 表单 / 主页链接 | 一键留资,降低门槛 |
| ③ 表单字段 | 姓名 + 联系方式 + 年级 + 专业方向 + 文化课分数 | 字段越短转化越高 |
| ④ 私信跟进 | 自动私信 + 免费测评/资料包引导 | 24 小时内响应 |
| ⑤ 15 分钟回访 | 人工电话首触,打渠道标签与意向标签 | 高意图优先,进入企微 |
14.2 各渠道进线后的承接
| 进线来源 | 承接动作 | 转化目标 |
|---|---|---|
| 直播留资 | 15 分钟内人工电话首触,定位专业方向 + 文化课分数 + 区域 | 留资 → 企微添加 → 邀约到校 |
| 抖音 / 视频号 / 小红书私信 | 评论区钩子引导私信 → 私域 SOP 承接 | 私信 → 企微添加 → 留资 |
| 投流表单 | 5 分钟内初筛 → 高意图转人工 | 表单 → 15 分钟回访 |
| 官网 / AIGEO | 官网预约页 → 直接进企微 | 搜索 → 企微添加 |
| 达人探校 | 达人评论区引导 → 官号承接 | 曝光 → 官号 → 私域 |
| 线下 B 端(高中教师/地州) | 专属登记码 → 直接进入招办跟进 | 推荐 → 到校 → 签约 |
14.3 私域三层池与分层运营
所有公域流量唯一收口到企业微信,按意向深度分三层运营:
| 池层 | 进入条件 | 运营动作 | 运营频次 | 转化目标 |
|---|---|---|---|---|
| 潜客池(泛兴趣) | 刷到内容、点赞评论、关注未留资 | 内容持续触达 + 群内答疑,不谈报名 | 每周 2—3 次内容 | 留资、进群 |
| 意向池(有需求信号) | 已留资、已加企微、已到过测评/开放日 | 一对一顾问跟进 + 学情诊断 + 邀约到校 | 每周 1 次一对一 | 到校、签约 |
| 成交池(已签约及往届) | 已缴费学员家长 | 每周学情反馈、家长课堂、续费与转介绍 | 每周 1 次服务触达 | 续报、转介绍、口碑素材 |
分群规则:按"专业方向 + 年级 + 文化课分段"三维分群,避免不同诉求的家长在同一群里互相干扰。
转介绍机制:成交池是成本最低的获客来源。建议设计"老带新双向权益"(在校生加课包 + 新生减免等值服务包),并把转介绍做成可传播的家长证言内容。
14.4 邀约到校的钩子组合
| 钩子 | 设计 | 时间 |
|---|---|---|
| 免费入学专业测评(核心钩子) | 专业 + 文化双测评,出具书面诊断报告与备考路径建议 | 全年常设,随到随测 |
| 周末体验课 | 西昌路校区 100/200/300 元,半天至全天 | 全年,周末 |
| 校园开放日 | 西昌路每月 1 期;晋宁校区季度开放日配班车 | 全年 |
| 模考公开日 | 邀家长到场看分,现场讲评 | 9—11 月每月 |
| 志愿填报一对一诊断 | 出分后密集安排,家长带成绩到校 | 6 月底—7 月初 |
14.5 内容表述的三条底线
- 不对升学、过线作结果性承诺,改为"分层目标 + 阶段未达标免费加课机制"并写入协议
- 不使用绝对化表述,成绩一律用事实陈述(某某同学被某某院校录取、某班平均分提升多少)
- 不罗列与艺考教学关联度弱的头衔,家长看的是过程与结果
十五、线下与 B 端渠道:被严重低估的一张牌
线上解决"被看见",B 端解决"被推荐"。在艺考这个品类里,高中专业教师与班主任的一句话,抵得上几十条短视频。
15.1 三类 B 端对象
| 对象 | 价值 | 触达方式 | 合作形态 |
|---|---|---|---|
| 高中专业教师 / 班主任 | 转化效率最高的影响者,家长信任度极高 | 到校拜访、专业教研交流、教师开放日 | 教研共建、学生作品公益诊断、合规的推荐机制 |
| 地州渠道(曲靖、玉溪、楚雄、大理、红河等) | 昆明之外的增量生源,竞争强度低于主城 | 地州巡讲、当地合作教学点、地州家长说明会 | 巡讲 + 联合测评 + 暑期集训输送 |
| 异业 / 社区 | 低成本补充流量 | 艺术用品店、琴行、舞蹈培训机构、书店 | 联合体验课、物料互置 |
15.2 B 端合作的三条机制设计
- 先给价值,再谈合作。 以"免费进校做专业公益诊断 / 教师教研分享"切入,建立专业形象,而不是直接谈返佣。
- 合作机制公开透明、符合规范。 所有合作以信息服务与教研支持的名义落地,不采用可能引发争议的利益输送表述。
- 给 B 端可传播的工具。 把改画实录、模考讲评、政策解读做成可转发的物料包,让教师转发时也有内容可用,形成二次扩散。
15.3 全年 B 端动作排期
| 时间 | 动作 | 目标区域 |
|---|---|---|
| 10—11 月 | 主城高中专业教师走访 + 教师开放日 | 五华、盘龙、西山、官渡、呈贡 |
| 12—1 月 | 统考出分后地州巡讲启动 | 曲靖、玉溪、楚雄 |
| 3—4 月 | 高二家长说明会(联合高中举办) | 主城 + 地州重点校 |
| 5—7 月 | 暑期集训营与地州渠道集中输送 | 全省 |
十六、全年节奏:四阶段作战
16.1 四阶段总表
| 阶段 | 时间 | 对应备考节点 | 内容主线 | 全渠道动作 | 阶段目标 |
|---|---|---|---|---|---|
| 启动期 | 9—11 月 | 开学定档 / 高考报名 / 统考报名 | 专业可见:改画实录 + 模考复盘 | 账号矩阵冷启动、AIGEO 建站与词库 v1、私域 SOP 跑通、首批 60 条素材 | 建认知、蓄线索池 |
| 承接期 | 12—2 月 | 统考 / 出分 / 校考 | 出分之后的三条路 | 出分当天直播、寒假营、文化课锁客 | 承接出分流量峰值 |
| 收割期 | 3—5 月 | 文化课冲刺 | 百日提分 + 提前一年规划 | 高二家长说明会、地州巡讲、三冠王系列 | 全年最大签约窗口 |
| 口碑期 | 6—8 月 | 高考 / 志愿 / 录取 | 志愿决定命运 + 录取喜报 | 志愿填报公益讲座、喜报集中传播、复读招募 | 口碑反哺 + 新一届启动 |
16.2 启动期(0—3 个月)月度分解
| 月份 | 账号矩阵进度 | 渠道建设进度 | 私域沉淀 |
|---|---|---|---|
| 第 1 月 | 账号注册/认证/装修,首批 20 条素材立人设 | AIGEO 招生官网上线 · 抖音/视频号双开测试 | 企微 SOP 跑通 |
| 第 2 月 | 跑出第 1 个爆款方向,复刻 | 小红书搜索计划测试 · 达人探校启动 | 私域池持续沉淀 |
| 第 3 月 | 月增粉持续放大,问诊台栏目成型 | 三端裂变机制启动 · 词库 v1 完成 | 到校转化率首次复盘 |
16.3 节点放量原则
参考同类账号的成熟经验,一年 2—4 个"流量闸门"集中投入产出:
- 高考季(6—7 月):全年最大闸门,志愿填报与出分内容集中放量
- 统考出分(1 月):全省家长同日在线,内容 0 延迟发布
- 开学季(2 月 / 8 月):集训启航,素材自然爆发
- 提前报名窗口(4 月):高二家长决策高峰
原则:把 80% 的制作资源压给 20% 的关键节点,淡季靠问诊台与回访维持基本盘。
16.4 四阶段投入分配建议
| 阶段 | 时间 | 内容产量占比 | 推广投入占比 | 说明 |
|---|---|---|---|---|
| 启动期 | 9—11 月 | 30% | 25% | 基础设施与内容库建设投入最大,需集中建仓 |
| 承接期 | 12—2 月 | 20% | 20% | 承接出分峰值,投放精准投向出分家长 |
| 收割期 | 3—5 月 | 25% | 30% | 全年最大签约窗口,投放强度最高 |
| 口碑期 | 6—8 月 | 25% | 25% | 喜报传播 + 志愿填报讲座,口碑反哺下一年 |
具体预算金额需在校方确认年度招生目标与市场预算区间后(见 18.1 第 5、6 项)再行核定并逐月滚动调整。
十七、服务内容与团队配置
17.1 服务模块清单
| 模块 | 服务内容 | 交付物 | 建议配置 |
|---|---|---|---|
| 策略 | 年度主题、账号矩阵设计、内容栏目规划、全年节奏与节点日历 | 《年度招生营销方案》+ 月度执行计划 | 策略负责人 1 名 |
| 内容 | 选题会、脚本、拍摄、剪辑、发布 | 月产短视频 + 图文选题包 | 编导 1 名 + 拍摄剪辑 1 名 |
| 账号运营 | 矩阵账号搭建、日常运营、评论私信、互 @ 分发 | 全矩阵账号代运营 | 运营 1 名 |
| 直播 | 直播间搭建、场次排期、主播培训、场控 | 月度直播场次 | 直播运营 1 名 |
| 私域 | 企微 SOP、社群运营、15 分钟回访机制、线索看板 | 私域体系 + 周报 | 私域专员 1 名(与校方招办配合) |
| AIGEO / 搜索占位 | 招生官网/落地页建站、结构化问答与 Schema、三层词库月度迭代、AI 搜索(豆包 / DeepSeek / 元宝)引用优化 | 官网 + 月度词库报告 + 季度引用情况复盘 | 与策略协同 |
| 达人 / 投放 | 达人筛选邀约、投流计划与素材制作 | 月度达人 2—4 位 + 投放报表 | 投放 1 名 |
| 数据与复盘 | 线索全周期追踪、周会、月度复盘 | 数据看板 + 月度复盘报告 | 策略负责人 |
17.2 校方需配合事项
| 事项 | 说明 | 频率 |
|---|---|---|
| 出镜人时间 | 创始人、教学校长、专业教师的固定拍摄时段 | 每周固定 2 个半天 |
| 教学场景开放 | 画室、舞蹈教室、琴房、模考现场拍摄授权 | 常态化 |
| 招办回访配合 | 15 分钟回访机制与到校接待 | 常态化 |
| 往届学生授权 | 录取喜报与案例的姓名、分数、院校使用授权 | 每年一次集中办理 |
| 基础素材提供 | 班型、师资、价格、往届成绩的准确信息 | 启动期一次性 + 月度更新 |
| 内容审核 | 对外发布内容的校方确认流程 | 每批 |
十八、前期准备工作与信息对称
18.1 启动前需双方确认的信息清单
| 序号 | 需确认信息 | 用途 | 责任方 |
|---|---|---|---|
| 1 | 近三年学生录取名单(含分数、院校、专业) | 内容素材与信任证据 | 校方 |
| 2 | 各专业师资在职情况与可出镜时间 | 人设设计与拍摄排期 | 校方 |
| 3 | 现行各产品真实成交价与班型容量 | 定价与转化策略 | 校方 |
| 4 | 现有账号、素材、客资池盘点 | 起点评估与资源复用 | 双方 |
| 5 | 本学年招生目标(人数 / 营收 / 专业结构) | 目标拆解与节奏设计 | 校方 |
| 6 | 市场预算区间与投放授权 | 预算分配与渠道取舍 | 校方 |
| 7 | 学校对外宣传的红线与审批流程 | 效率与风险控制 | 校方 |
| 8 | 我方团队配置与进场时间 | 资源配置 | 我方 |
18.2 前期准备工作清单(进场后 30 天)
| 阶段 | 动作 | 交付物 |
|---|---|---|
| 第 1 周 | 信息对称会 + 资料交接 + 校园实地踏勘 | 《信息清单》回执 |
| 第 2 周 | 账号矩阵搭建(注册 / 认证 / 装修 / 简介挂企微) | 矩阵账号上线 |
| 第 2—3 周 | AIGEO 招生官网/落地页建站(含结构化问答)+ 词库 v1 | 官网 + 词库初版 |
| 第 3 周 | 企微 SOP 搭建 + 招办回访话术培训 | 私域 SOP + 话术卡 |
| 第 3—4 周 | 首批 20 条素材拍摄(改画 / 问诊 / 集训日常) | 内容库首批 |
| 第 4 周 | 选题会机制建立 + 首月内容日历发布 | 内容日历 |
| 持续 | 周会(选题 + 数据)、月度复盘 | 周报 / 月报 |
18.3 建议的合作推进方式
| 阶段 | 周期 | 目标 | 验收方式 |
|---|---|---|---|
| 启动期 | 3 个月 | 跑通内容引擎与转化链路,验证首个爆款方向 | 内容产量、进线量、到校量 |
| 深化期 | 3—12 个月 | 全年四阶段作战,进入招生收割 | 签约人数、客单价、渠道 ROI |
| 年度复盘 | 每年一次 | 沉淀内容资产与私域池,形成下年度基线 | 年度复盘报告 |
建议首次合作以 3 个月启动期为起点,跑通内容引擎与转化链路后再进入全年合作,双方风险都可控。